学生如何消除焦虑症_学生消除焦虑症的方法_心理健康

导读:学生如何消除焦虑症?春节过完刚开学不久,有很多学生也开始焦虑,这就是我们常说的开学焦虑症。这种心理无疑是会给孩子造成很大的负 面影响,学生如何消除焦虑症呢?

漫长的暑假已经结束,学生们纷纷背起书包走进校门,开始新一轮的校园生活。每个人在踏入新环境时,都需要一个适应的过程,只是每个人 的适应能力不同,产生的效果也不一样。有些人叫苦连天,有些人却很快就适应了学校的生活,如果刚开始在学校有些“不良反应”,这些都 属于正常现象。我们应该正确认识,积极地区调节和改善。下面小编给亲爱的同学们上一课,这节课的主题“如何消除开学焦虑症”,同学们 可要认真听讲了哦!

“开学焦虑症”有两大类

王玉堂说,“开学焦虑症”分为“分离型”和“适应障碍型”。“分离型”是指孩子因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反 应,又称离别焦 虑。分离焦虑是儿童焦虑症的一种类型,多发生于刚刚上幼儿园的孩子身上。小孩子进入幼儿园,离开了亲人,就会产生不安 全感,从而会感到很焦虑。

而对从幼儿园升入小学、小升初及初升高的学生来说多属于“适应障碍型”。从幼儿园升入小学的孩子会产生焦虑,是因为幼儿园的管理 和学习都比较宽 松,没有太大压力;而进入小学以后,要面对的环境和课程都相对变得复杂一些,孩子会有点措手不及,从而形成巨大的心理 压力,产生焦虑感。

小升初和初升高的孩子则从一个压力相对小的环境进入了一个压力更大的环境。有些孩子在小学或初中时很优秀,是中心人物,而从小学 进入初中或从初中进入高中以后面对新的环境、新的挑战,自己原本的优势不明显了,就会产生巨大的失落感,从而形成压力,出现焦虑等症 状。

预防开学焦虑家庭环节至关重要

对部分学生来说,开学意味着不能再睡懒觉,要面对各种课业,要奔走于学校和各种辅导班和兴趣班,在情绪十分紧迫的同时,“开学焦 虑症”随之而来。如何让学生消除心理焦虑,尽快适应新学期的学习生活?

帮助孩子预防“开学焦虑症”需要孩子、家庭和学校三方面的努力,其中家庭也是最关键的环节。有些家庭对孩子保护 过度,什么都一 手包办,让孩子养成了不好的行为习惯,使孩子严重缺乏自立能力,孩子一离开亲人便很难独自面对一些新的情况。所以家长 在平时的家庭教育中不能对孩子进行过 度保护,要引导孩子养成良好的生活习惯,培养孩子的独立能力。

学校方面也非常重要,开学后,老师应该举行相关主题班会,让孩子们交流假期中的趣事和新学期的计划,引导孩子们进入学习状态;新 学期刚刚开始安排的课后作业不要太多,老师对孩子们不要过于严厉,给孩子们一个过渡期,也是十分必要的。

如何消除“开学焦虑症”

大学生在身心发展过程中,有意识地掌握一些常用的自我心理调适方法,如自我暗示法等,对自我心理放松、消除心理压力是必要而可行的。

自我暗示是靠思想、语词,对自己施加影响以达到心理卫生、心理预防和心理治疗目的的方法。通过自我暗示,可以调理自己的心境、感情、 爱好、意志乃至工作能力,起到非常积极的作用。比如,面临紧张的考场,反复告诫自己“沉着、沉着”;在荣誉面前,自敲警钟“谦虚、谦虚 ”;在遭遇挫折时,安慰自己“要看到光明,要提高勇气”等等。

学习自我暗示,需要坚强刚毅的意志,要对自我及自我暗示有坚定不移的信心,并在实践中进行锻炼,使自我暗示得到恰如其分的应用。下面 介绍两种具体的自我暗示的方法:

1、冥想放松法。你可以用一件真实的物件,如某种球类,某种水果,或者手头可以找到的小块物体,来发挥自我想象的能力,具体做法如下:

凝视手中的橘子(或其他物体),反复、仔细地观察它的形状、颜色、纹理脉络;然后用手触摸它的表面质地,看是光滑还是粗糙,再闻闻它 有什么气味。

闭上眼睛,回忆这个橘子都留给你哪些印象。

放松肌肉,排除杂念,想象自己钻进了橘子里。那么,想象一下,里面是什么样子?你感觉到了什么?里面的颜色和外边的颜色一样吗?然后 再假想你尝了这个橘子,记住它的滋味。

想象自己走出了橘子的内部,恢复了原样,记住刚才在橘子里面所看到的、尝到的和感觉到的一切,然后做5遍深呼吸,慢慢数5下,睁开眼 睛,你会感觉到头脑清爽,心情轻松。

2.自主训练法。又叫适应训练法,其中较简单的一种方法如下:

取坐姿,把背部轻轻靠在椅子上,头部挺直,稍稍前倾,两脚摆放与肩同宽,脚心贴地。

两手平放在大腿上,闭目静静地深呼吸3次,排除杂念,把注意力引向两手和大腿的边缘部位,把意念排导在手心。

不久,你会感到注意力最先指向的部位慢慢地产生温暖感,然后逐渐地扩散到手心全部。这时,你心理可以反复默念:“静下心来,静下心 来,两手就会暖和起来。”

做5遍深呼吸,慢慢数5下,睁开眼睛。

离开了熟悉的环境,尚未适应新的环境之时,难免会有些不舒服的感觉,这是非常自然的,不必为此而焦虑。但是对新的生活多一些心理准备 ,一定会适应的更快、更好,希望能够通过以上这些,使大学新生能够更好地了解心理、了解自己,做好心理准备,顺利完成学业,做一个有 良好心态的快乐而又成功的人。

学会主动与同学交流

1、要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己,更不能孤芳自赏。可主动向他人介绍自己的优点、缺点及爱好 、性格等,让他人更快了解自己,从而主动与别人建立良好的人际关系。

2、主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人。这样,你就会赢得友谊与快乐。

3、积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、讨论课、校内及社区活动、运动会、文娱活动等,不仅要积极参加,而且要尽自己所能, 为班级争光。这既是展示自己,把自己融进班集体的大好机会,又能培养自己的兴趣爱好,发展能力,何乐而不为呢?

饮食有什么讲究呢

为满足身体的各种营养需要,有足够的热能维持正常的机体活动,增强抵抗力,保证身体健康,保证学习工作,大学生要有良好的饮食习惯和 生活习惯,三餐要定时、定量,勿暴饮暴食,提倡均衡饮食,纠正偏食,合理配餐,保证营养。

俗话说,“饭前喝汤,胜似药方。”吃饭前先喝几口汤,等于给消化道增加“润滑剂”,使食物能顺利下咽,防止干硬食物刺激消化道黏膜, 有益于肠胃对食物的消化吸收。营养学家认为,养成饭前和吃饭时进汤水的习惯,有利于消化,还可以减少食道炎、胃炎等疾病的发生。

重视体育锻炼 培养良好生活习惯

近几年,各相关部门的联合调研结果表明:我国大学生的身高、体重等形态发育指标水平呈增长趋势,反应速度、力量的素质指标有所提高, 营养状况得到较大改善。但学生体能素质、肺活量指标长期持续下降, 肥胖 学生的比例明显增多,近视眼发病率居高不下,多数大学生心理素 质不高、抗挫折能力差。

对于大学生来说,体育锻炼常常会有决心没有行动,有开始没有坚持,克服这些问题的秘诀是“努力追求今日”。其实体育锻炼无需专门的场 地、时间、工具等。休闲运动是消除身心紧张最有效的方法。有很多的运动方式受到场地、设施、天气、运动器械等方面的制约。对于学生来 说,最因地制宜、最容易坚持、最贴近生活的运动就是骑自行车和爬楼梯。骑车不仅活动筋骨,还能锻炼神经,使人头脑灵活,反应敏捷,这 是在路上的锻炼方法。进了教学楼上课,又另有一种可取的活动,就是上下楼梯。

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